iKörkort

Analysoinut Appwesome

Ajokortin teoriakokeeseen valmistautuminen on usein helpompaa, kun opiskelun voi sovittaa tavalliseen päivään eikä kaikkea tarvitse jättää paksun kirjan varaan. iKörkort on ruotsinkielinen B-ajokortin teoriakokeeseen suunnattu koulutussovellus. Ajattelen sitä ennen kaikkea opiskelun tukena: puhelimella voi kerrata pienissä erissä, mutta sovellus ei korvaa liikennesääntöjen ymmärtämistä eikä käytännön opetusta.

Kun sama puhelin kuuluu koko taloudelle

Jaettu laite voi olla kätevä silloin, kun perheessä on useampi opiskelija tai puhelin on yhteisessä käytössä. Ajokorttia suorittava voi avata sovelluksen odotellessaan bussia, kun taas toinen perheenjäsen käyttää samaa laitetta myöhemmin omiin asioihinsa. Tällaisessa arjessa tärkeintä on sopia, kuka opiskelee milloinkin ja pitääkö puhelin jättää rauhaan kesken harjoituksen.

En kuitenkaan olettaisi, että yhteinen laite tarkoittaa yhteisiä opiskeluprofiileja tai perheenjäsenten edistymisen hallintaa. Jos kaksi kokelasta käyttää samaa sovellusta, selvittäisin ensin, miten sovellus käsittelee käyttäjäkohtaisen opiskelun ja etenemisen. Jos selkeitä erillisiä tapoja opiskella ei ole, turvallisin ratkaisu on pitää harjoittelu vuorollaan ja kirjata omaan muistiin, mihin aiheeseen jäi.

Rajaa opiskelu omaan tahtiin

Ennen ensimmäistä harjoitusta kannattaa päättää, milloin sovellusta käytetään ja mikä on opiskelijan oma tavoite. Tämä ei vaadi monimutkaista aikataulua: esimerkiksi lyhyt kertaus matkalla tai rauhallinen harjoittelu kotona voi olla toimivampi kuin epämääräinen lupaus “opiskella joskus”. Kun sovellusta käyttää useampi ihminen, omien muistiinpanojen pitäminen auttaa välttämään sen, että toisen harjoittelu sekoittuu omaan edistymiseen.

Myös keskeytyksiin kannattaa suhtautua realistisesti. Puhelimella tehdyt tehtävät sopivat hyvin lyhyeen hetkeen, mutta vaikean liikennesäännön pohtiminen voi vaatia keskeytyksetöntä aikaa. Jos harjoitus katkeaa jatkuvasti viesteihin tai laitteen vaihtumiseen, paperille kirjoitettu kysymys tai merkintä aiheesta auttaa palaamaan myöhemmin olennaiseen ilman, että koko opiskelusessio pitää aloittaa alusta.

Yhteinen kannustus ilman väärää vertailua

Perheenjäsen voi auttaa kysymällä, mikä aihe tuntui vaikealta, tai kuuntelemalla opiskelijan selittävän säännön omin sanoin. Tällainen keskustelu tukee muistamista paremmin kuin pelkkä tuloksen kysyminen. Teoriakokeeseen valmistautuva voi esimerkiksi selittää, miksi jokin toimintatapa on turvallisempi, ja huomata samalla, ymmärtääkö hän perustelun vai muistaako vain oikean vaihtoehdon.

Välttäisin kuitenkin opiskelijoiden pisteiden tai etenemisen jatkuvaa vertailua. Yksi voi tarvita enemmän aikaa liikennemerkkien kertaamiseen, toinen taas risteystilanteiden hahmottamiseen. Jos sovellus tarjoaa tehtäviä ja harjoituskokeita, niistä saa enemmän irti, kun niitä käytetään oman osaamisen tarkistamiseen eikä kilpailuna sisarusten tai ystävien kesken.

Ikä, kieli ja luottamus opiskeluun

Sovelluksen PEGI 3 -ikämerkintä kertoo ikäluokituksesta, mutta ajokorttiin liittyvä opiskelu on käytännössä tarkoitettu henkilölle, joka valmistautuu B-ajokortin teoriakokeeseen. Siksi ikämerkintää ei pidä tulkita niin, että sisältö olisi suunnattu pienille lapsille. Huoltajan kannattaa keskustella nuoren kanssa siitä, miten sovellusta käytetään ja miten harjoittelu yhdistyy autokoulun opetukseen.

Kieli on myös olennainen käytännön kysymys. Sovelluksen nimi ja sen B-kortin teoriakokeeseen liittyvä tavoite eivät yksin kerro, sopiiko sen sisältö juuri omalle opiskelukielelle. Ennen maksullisen hankinnan tekemistä varmistaisin, että opetus ja tehtävät ovat opiskelijalle ymmärrettävällä kielellä. Teoriakokeen valmistelussa väärin ymmärretty termi voi johtaa siihen, että harjoittelee väärää asiaa, vaikka käyttöliittymä muuten tuntuisi selkeältä.

Millaiselle opiskelijalle se sopii?

Pidän tällaisesta harjoittelusovelluksesta eniten silloin, kun opiskelija kaipaa selkeää tapaa palata teoriaan tavallisten askareiden lomassa. Se voi sopia esimerkiksi henkilölle, joka muistaa paremmin tekemällä kuin lukemalla pitkään yhtäjaksoisesti. Lyhyt kertaus ennen oppituntia voi auttaa tunnistamaan kysymykset, joista kannattaa pyytää opettajalta lisäselitystä.

Se on luontevampi valinta myös opiskelijalle, joka tarvitsee rutiinia. Päivittäinen pieni hetki voi madaltaa aloittamisen kynnystä, kun taas viime hetken pitkä pänttäys tuntuu helposti raskaalta. Sovelluksen tehtäviä kannattaa silti täydentää keskustelulla liikenteestä ja opetuksella, jossa sääntöjä sovelletaan todellisiin tilanteisiin. Oikean vastauksen tunnistaminen ruudulla ei vielä takaa, että osaa arvioida tilanteen liikenteessä.

Jos oppii parhaiten paperikirjasta, kaipaa opettajan selityksiä tai haluaa opiskella kokonaan suomeksi, jokin toinen vaihtoehto voi olla sopivampi. Sama pätee silloin, jos etsii perheen käyttöön hallintatyökaluja tai tarvitsee varmuuden siitä, että usean opiskelijan eteneminen pysyy erillään. Valitsisin silloin autokoulun oman materiaalin tai muun sellaisen ratkaisun, jonka kieli ja opiskelutapa on helppo tarkistaa ennen käyttöä.

Arjen opiskelutilanne ja toimiva rutiini

Kuvitellaan, että opiskelija odottaa iltapäivällä bussia ja tietää kotona olevan kiireistä. Hän voi käyttää odotusajan muutaman tehtävän tekemiseen ja merkitä itselleen muistiin aiheen, jossa epäröi. Kotona hän palaa tähän kysymykseen rauhassa ja tarkistaa perustelun oppimateriaalista tai kysyy siitä autokoulussa. Näin puhelin toimii aloituspisteenä, ei ainoana tiedonlähteenä.

Hyödyllinen tapa on pitää erillään kaksi kysymystä: “Muistinko vastauksen?” ja “Ymmärränkö, miksi tämä sääntö pätee?” Jos vastaus perustuu vain arvaukseen tai tehtävän sanamuodon muistamiseen, aihe kannattaa kerrata vielä kerran. Tämä on pieni mutta tärkeä ero, sillä teoriakokeessa tuttu aihe voidaan esittää eri tavalla kuin harjoituksessa.

Harjoituskokeen voi puolestaan säästää tilanteeseen, jossa opiskelija haluaa arvioida kokonaisuutta rauhassa. Jos sen tekee kiireessä tai keskeytysten keskellä, tulos voi kertoa enemmän olosuhteista kuin osaamisesta. Jaetulla laitteella on hyvä sopia etukäteen, ettei toinen ota puhelinta kesken tällaisen harjoituksen. Yksinkertainen yhteinen pelisääntö vähentää harmia ilman oletusta erityisistä perhetoiminnoista.

Miten se eroaa kirjoista ja muista harjoittelutavoista?

Perinteinen teoriakirja on hyvä, kun haluaa lukea laajan aiheen yhtenä kokonaisuutena ja palata sivuille omassa tahdissa. Puhelinsovelluksen etu on toisenlainen: se voi tehdä harjoittelusta helpommin aloitettavaa lyhyinä hetkinä ja antaa tehtävämuotoisen tavan tarkistaa muistamista. En asettaisi näitä vastakkain. Kirja auttaa kokonaisuuden rakentamisessa, ja tehtävät voivat paljastaa, mitä pitää vielä kerrata.

Autokoulun opettaja taas voi vastata kysymykseen juuri silloin, kun sääntö tuntuu epäselvältä, ja yhdistää teorian opetukseen. Sovellus ei ole tähän verrattava henkilökohtainen opettaja, vaikka se olisi kätevä kertauskumppani. Jos jokin vastaus tuntuu ristiriitaiselta tai opiskelija ei ymmärrä perustelua, kannattaa pysähtyä ja selvittää asia luotettavasta opetuksesta sen sijaan, että vain toistaisi tehtävää.

Kolmas vaihtoehto on opiskella yhdessä ystävän tai perheenjäsenen kanssa. Se voi auttaa selittämään asioita ääneen, mutta yhteinen keskustelu ei automaattisesti kata kaikkia kokeen aiheita. Sovelluksen ja yhdessä opiskelun yhdistelmä voi olla järkevä: ensin tehtävä näyttää, missä on epävarmuutta, ja sen jälkeen opiskelijat keskustelevat juuri siitä. Näin seurustelu ei vie koko opiskeluaikaa, eikä puhelimella tehtävä kertaus jää irralliseksi.

Hinta ja päätös ennen lataamista

Sovelluksen hinta on 17,99 euroa, joten minä miettisin ennen ostoa, aikooko sitä käyttää säännöllisesti ja sopiiko sen kieli opiskelijalle. Se on olennaisempi kysymys kuin se, kuinka monta kertaa sovellus avataan ensimmäisenä päivänä. Jos opiskelija ei pidä tehtävämuotoisesta harjoittelusta tai käyttää jo autokoulun materiaaleja johdonmukaisesti, maksullinen lisä voi jäädä vähälle käytölle.

iKörkortin keskiarvo on 4,8 tähteä 4,6 tuhannen arvion perusteella, ja sovelluksella on yli 50 tuhatta asennusta. Boboshi AB:n koulutussovellus on julkaistu 4. maaliskuuta 2011, ja nykyinen versio on 4.6.2.5. Nämä luvut antavat taustaa sovelluksen käytöstä, mutta eivät ratkaise sitä, sopiiko sen opiskelutapa juuri sinulle. Tarkistaisin yhteensopivuuden myös oman laitteen käyttöjärjestelmästä: vähimmäisvaatimuksena on Android 6.0.

Jos hankinta tehdään yhteiseen laitteeseen, sopikaa samalla, kuka käyttää sovellusta ja miten omat muistiinpanot pidetään tallessa. Älä oleta, että muiden perheenjäsenten tarpeet tai edistyminen hoituvat automaattisesti erillään. Tällainen käytännön sopimus on erityisen hyödyllinen, jos useampi henkilö valmistautuu kokeeseen samanaikaisesti.

Kenelle valitsisin toisen ratkaisun?

En suosittelisi sovellusta ainoaksi opiskelutavaksi ihmiselle, joka kaipaa perusteellista opetusta, henkilökohtaista palautetta tai apua vaikeiden tilanteiden tulkintaan. Myöskään lukijalle, joka ei viihdy puhelimella opiskellessa, kirja tai opettajan ohjaama materiaali ei ole huonompi valinta. Olennaista ei ole käyttää mahdollisimman montaa välinettä, vaan valita sellainen tapa, jonka avulla säännöt todella jäävät mieleen.

Jos teoriakoe lähestyy, käytä harjoittelua ensin epävarmojen aiheiden löytämiseen, älä pelkkään tuloksen tavoitteluun. Jos taas opiskelua vasta suunnitellaan, selvitä ensin autokoulun materiaalit ja sovelluksen kieli. Näin vältät maksamasta työkalusta, joka ei sovi omaan tilanteeseen, ja voit päättää, täydentääkö se nykyistä opiskelua vai olisiko jokin muu vaihtoehto käytännöllisempi.

Mikä tekee iKörkortista erityisen?

Kun ensimmäistä kertaa avasin sovelluksen, minua ilahdutti sen selkeä ja käyttäjäystävällinen käyttöliittymä. Kaikki tarvittava on heti käden ulottuvilla, ja navigointi sovelluksessa on intuitiivista. Sovelluksessa on useita oppitunteja, interaktiivisia tehtäviä ja harjoituskokeita, jotka kattavat kaikki teoriakokeen osa-alueet.

Erityisen mielenkiintoista on se, että sovellus tarjoaa henkilökohtaisia oppimissuunnitelmia. Se mukautuu käyttäjän edistymiseen ja tarjoaa lisämateriaalia niille alueille, joissa tarvitsee enemmän harjoitusta. Tämä on kuin olisi oma henkilökohtainen opettaja taskussa!

Interaktiiviset ominaisuudet

Moni meistä on varmaan joskus yrittänyt lukea teoriakirjoja ja huomannut, että ne voivat olla melko kuivia. Tämä sovellus vie oppimisen uudelle tasolle interaktiivisten ominaisuuksiensa ansiosta. Voit suorittaa tietovisoja, jotka ovat kuin pieniä pelejä, ja antaa palautetta reaaliajassa.

Lisäksi sovelluksessa on mahdollisuus simuloida oikeaa koetilannetta. Tämä ominaisuus auttaa lievittämään koejännitystä ja valmistaa käyttäjää henkisesti todelliseen tilanteeseen. Se tekee opiskelusta vähemmän stressaavaa ja paljon hauskempaa.

Ajantasaista tietoa ja päivityksiä

Mikäli olet huolissasi siitä, että oppimateriaalit eivät ole ajan tasalla, voit huoleti hengittää. Sovellus päivitetään säännöllisesti, ja se sisältää aina viimeisimmät liikennesäännöt ja -määräykset. Näin voit olla varma, että opiskelet täysin ajankohtaista tietoa.

Ennakointi on tärkeää, ja sovellus antaa sinulle mahdollisuuden pysyä edellä pelissä. Tämä on erityisen hyödyllistä, kun ajatellaan kuinka nopeasti liikennesäännöt voivat muuttua ja kehittyä.

Yhteenveto

Loppujen lopuksi, voin suositella tätä sovellusta lämpimästi kaikille, jotka ovat valmistautumassa ajokortin teoriakokeeseen. Se tekee oppimisesta nautinnollista ja tarjoaa luotettavaa tukea matkallasi kohti ajokorttia. Sovelluksen interaktiiviset ominaisuudet, henkilökohtaiset oppimissuunnitelmat ja ajantasaiset tiedot tekevät siitä korvaamattoman työkalun.

Joten, jos olet kyllästynyt perinteisiin oppimismenetelmiin ja kaipaat jotain erilaista, anna sovellukselle mahdollisuus. Se saattaa olla juuri se, mitä tarvitset läpäistäksesi teoriakokeen ensimmäisellä yrittämällä!